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São Lourenço do Sul - RS
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SET
08
08 SET 2026
Intercâmbio pedagógico fortalece troca de experiências e valorização da língua e da cultura pomerana em São Lourenço do Sul
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São Lourenço do Sul recebeu, entre os dias 3 e 5 de setembro, uma comitiva de educadoras de Santa Maria de Jetibá, do Espírito Santo, para uma programação de intercâmbio pedagógico voltada à troca de experiências, à valorização da língua e da cultura pomerana e ao fortalecimento das relações entre comunidades que compartilham essa identidade cultural. 

A organização deste intercâmbio pedagógico foi realizada pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto (SMECD), pela professora da Pontíficia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC) Daiane Mackedanz e pelo Coletivo entre Vozes e Letras e Proepo (Programa de Educação Escolar Pomerana do ES).

Na sexta-feira (04), a programação esteve concentrada nas escolas municipais do interior. Pela manhã, a EMEF Martinho Lutero, em Santa Augusta, recebeu a delegação capixaba para um momento de integração com professores e profissionais da educação de São Lourenço do Sul e de outros municípios da região.

Além dos profissionais da Rede Municipal, participaram educadores de Arroio do Padre e Canguçu, especialmente professores de Língua Alemã e Língua Pomerana que desenvolvem projetos relacionados aos dois idiomas em suas comunidades escolares. A participação regional ampliou o intercâmbio, possibilitando que diferentes experiências de ensino, preservação linguística e valorização cultural fossem compartilhadas entre os participantes.

Durante a manhã, foram realizadas trocas de experiências e estações de habilidades com os professores, criando um espaço para apresentação de práticas pedagógicas, metodologias e iniciativas desenvolvidas nos diferentes territórios. A proposta permitiu aproximar profissionais que trabalham com realidades distintas, mas que encontram na presença da cultura pomerana um ponto comum para o desenvolvimento de ações educacionais.

No período da tarde, a programação continuou na EMEF Martinho Lutero com apresentações dos professores do Espírito Santo, que puderam compartilhar experiências desenvolvidas em Santa Maria de Jetibá. O intercâmbio possibilitou conhecer diferentes formas de inserção da língua e da cultura pomerana no ambiente escolar, além de estimular novas possibilidades de trabalho a partir das experiências apresentadas.

Na sequência, a comitiva seguiu para a EMEF Francisco Frömming, onde participou de um momento cultural preparado pela comunidade escolar, com apresentações que valorizaram manifestações culturais e de dança. A atividade encerrou o dia de visitas às escolas, reforçando o papel do ambiente escolar não apenas na aprendizagem formal, mas também na preservação e transmissão de saberes, costumes e identidades entre gerações.

A delegação de Santa Maria de Jetibá foi formada por Solange Conradt Arnholz, Simone Kurth Dettmann Hila, Gizela Roos, Luciléia Erdmann, Célia Lemke Flegler e Sintia Bausen. Ao longo da passagem por São Lourenço do Sul, o grupo também participou de momentos de recepção e reuniões junto à Prefeitura, além de conhecer aspectos do município e de sua realidade cultural.

O Intercâmbio Pedagógico Rio Grande do Sul/Espírito Santo proporcionou uma aproximação entre educadores de regiões geograficamente distantes, mas que possuem vínculos construídos a partir da herança pomerana. A iniciativa também fortaleceu a circulação de experiências entre municípios e escolas que desenvolvem projetos voltados à manutenção das línguas Alemã e Pomerana e à valorização das manifestações culturais presentes em suas comunidades.

Confira em anexo ao final da página a Carta de Intenções e Comprometimento redigida durante o período do Intercâmbio.

A Administração Municipal destaca a importância de iniciativas que promovam a integração entre redes de ensino e comunidades, fortalecendo a formação dos profissionais da educação e a valorização das diferentes identidades que compõem São Lourenço do Sul. O intercâmbio contribui para que conhecimentos e práticas desenvolvidos localmente possam dialogar com experiências de outros territórios, ampliando as possibilidades de preservação da língua, da cultura e da memória pomerana.
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